2017年5月17日，基础课部在1J607组织召开了“Smart Design”课堂设计讨论会，会议由副主任赵旭主持。

会上，我部主任王建武教授对“Smart Design”课堂设计做了具体诠释，“智慧学习”是一种基于信息化、全球化和协同创新与知识融合的全新学习方法。“智慧设计”是新形势下为学生的“智慧学习”而设计的教学方案，教师需充分利用学生的计算机和互联网技能，优化其学习方法，从而获得更佳的学习效果。“智慧教学设计”是积极响应“双一流”建设实施办法中有关“一线教师普遍掌握先进的教学方法和技术，教学经验丰富，教学效果良好”的要求而提出的倡议。讨论会期间，四位教师作为代表分别对自己的课堂教学设计做了介绍。王主任结合具体实例分别做了点评，更进一步解释了“Smart Design”课堂设计的具体要求。全体教师也就这四个案例结合自己的教学设计分组展开了讨论。赵副主任指出所有教师应以学校全面开展“课堂教学质量提升活动”为契机，重点提升为实现教学目标而对教材内容、线上资源及其他补充资源进行“选择”、“改编”、“整合”或“补充”的教学设计能力。

（基础课部供稿）