近日，陕西省教育厅发布《陕西省教育厅关于公布第三批省级一流本科课程认定结果的通知》（陕教函〔2024〕243号），我校《生物化学》《思想政治理论课综合实践》《创业实务与步长创业》等8门课程获批省级一流课程。另有《财务会计》《生物化学》等3门课程被省教育厅推荐参加国家级课程申报。本轮获批省级课程和拟推荐国家级课程数量创学校历史最好成绩。截至目前，我校获批18门省级一流本科课程，10门省级精品资源共享课、4门省级创新创业课程、2门省级课程思政示范课、1门省级线上特色课。

近年来，学校高度重视本科课程建设，坚持质量为本，注重创新，着力提升课程的高阶性、创新性和挑战度，通过优化课程结构，丰富课程资源，深化课程改革，规范课程管理，促进课程建设质量不断提高，扎实推动学校人才培养能力和教育教学质量稳步提升。一是强化制度引领，聚焦一流课程。出台《一流课程建设实施方案》等课程建设与管理制度文件，强化前端指导。同时大幅提高一流课程建设支持力度，激励教师积极投身一流课程建设，积聚优质课程资源，产出高质量教学成果。二是加强宣传发动，强化培训打磨。教务处通过成立专项工作组、发布通知文件、召开会议、与有建设基础的课程团队沟通交流等方式，针对省一流课程申报的广泛宣传；先后邀请了10余名专家、教授，广泛组织开展了多轮线上线下申报培训，并对拟推荐15门课程国家级、省级一流课程进行“一对一”的全方位精细打磨。三是加强支持保障，提供优质服务。在指导和辅助二级教学单位和教师加强课程内涵建设的同时，教务处也着力加强智慧教室、录播教室、数字化教学平台等教学条件建设的组织和策划，为一流课程建设的实施提供硬件支持和保障；同时，为一流课程建设线上教学资源和录制申报视频等提供及时、优质的支持和服务。

本批次8门课程获认定为省级一流本科课程，是对我校课程建设成效的一次重要检验和充分肯定，增强了教师开展课程建设的信心。学校将持续加大课程建设和改革力度，充分发挥一流本科课程的示范引领作用，引导鼓励广大教师积极开展课程教学模式、教学方法及考核方式的改革与创新，推进信息技术与教育教学深度融合，不断提高教师信息化素养，着力打造更多具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”，推动本科教学建设再上新台阶，促进学校人才培养能力和质量的全面提升。