各教学单位：
根据本学期教学工作安排，教务处和校教学督导及相关单位负责人对全校期初教学工作进行了检查，现将检查情况通报如下：
一、检查安排
本次检查分两阶段：9月10日—9月15日各单位进行自查，9月16日—9月18日学校集中检查。
各教学单位认真开展了自查工作并按时上交了自查报告。教务处、校教学督导根据工作安排，组织召开了学生座谈会，查看了教学相关资料,并在各教学单位听取了现场汇报。
二、基本情况
（一）教学运行情况
1.全校教学运行正常，教学秩序良好。
2.教学计划执行情况良好，实验课程开出正常。
3.各教学单位教学日历、课程标准等教学过程材料完整，能按照要求开展教学工作。
4.教师教案齐备，并按要求进行作业布置批改。
5.各类实习、实训安排到位，进展顺利。
（二）教学建设与改革情况
1.各教研室均制订有切实可行的教研活动计划，首次教研活动已正常开展、记录齐全。
2.根据陕商院教〔2015〕55号文件要求，各教学单位均制定了不同形式的“精彩一课”活动实施计划，并能按计划开展此项工作，对提升青年教师课堂教学质量起到了良好效果。
3.各单位制定了课程建设规划，精品课程建设工作进展顺利。
4.多数教学单位能根据学校教学管理制度，细化规范相关教学管理办法，积极完善各单位《教学管理工作汇编》。
（三）教学质量监控情况
1.各教学单位能认真开展日常教学检查和教学质量监控工作，有检查记录材料。
2.各教学单位领导和教学督导能经常性开展听课工作，了解课堂教学情况，能要求教师开展互听、互评活动，有听课记录材料。
3.各二级学院学生教学信息员工作反馈系统完善，大多能认真采集教学信息并及时反馈，其中一些好的教学信息已被二级学院采用。
4.根据我校毕业论文（设计）质量标准，二级学院对2015届本科各专业毕业论文（设计）均进行了自查、自评，并将存在的问题进行了整改完善。
5.各教学单位试卷保管工作较好，均制作了试卷目录,并认真组织了上学期试卷的复查工作。尤其是基础课部将所有试卷逐一进行了检查，并及时反馈整改。
（四）教学保障
1.教室、实验室、计算机房、多媒体教室的教学设施及设备运行正常，能满足教学需求。
2.各教学单位教师、学生教材全部按时到位，保证正常教学秩序。
3.各教学单位本学期专、兼职教师均落实到位。对外聘教师进行了一对一进行联系。为加强对兼职教师的管理，基础部下发了《关于兼职教师一对一联系制度》，对兼职教师进行了有效管理。
三、存在问题
（一）教学运行情况
1.学生上课迟到现象仍然存在，上课铃响后仍有个别学生未进教室。
2.个别课程标准、教学日历的编制存在不规范、写法不统一的情况。
3.个别教师课堂教学水平有待提高，对多媒体教学依赖严重。
4.部分教师教案备课量不足总课时的30%。
5.部分课程缺少教师辅导环节的安排。
（二）教学建设与改革情况
1.个别单位没有依据学校教学管理制度进行细化，没有结合本学院专业特色制定教学管理规范。
2.个别系（部）教研室教学法活动开展情况一般，形式上较为单一，活动记录简单，围绕教学建设、教学改革、教研室工作等方面的活动较少。
3.个别教学单位精品课程建设工作进展缓慢。
（三）教学质量监控情况
1.个别教学单位日常教学检查和教学质量监控材料不规范。
2. 个别2015届本科毕业论文（设计）仍存在不规范、不完整的情况。
3.个别试卷经复查整改后，仍存在签名、标识等不统一的情况。
四、几点建议
1.各教学单位要强化教学管理执行力度，认真组织好教学管理制度的学习和向学生的宣传工作，严格按照要求开展教学工作，保证正常的教学秩序。
2.各教学单位应加强对日常教学资料如课程标准、教学日历、教案、作业等的规范管理。
3.各教学单位应加强对教师课外辅导环节的安排与检查。
4.各系（部）教研室要围绕教学内容、教学方法等方面积极开展教学法活动，着重提高教师教学水平，尤其是做好新进教师教学能力的培养工作。
5.各教学单位要认真开展好领导、督导听课查课和教师同行听课评教工作，加强对学生到课、上课情况检查，加强日常教学检查、课堂教学检查，保障教学工作质量。
总之，各教学单位都能重视本次教学检查，对检查工作有部署、有落实，对检查中发现的较为集中的问题，各教学单位要及时整改，涉及学校层面的问题由教务处负责反馈协调相关部门解决，共同保障教学有序进行。
教务处
2015年9月25日
