以评促建，以评促改——学校组织召开第三方专业评估培训会

为进一步加强专业内涵建设，提升本科教育教学质量，夯实审核评估迎评促建工作，4月26日，学校组织召开第三方专业评估培训会。中国西部高等教育评估中心副主任徐菲以及白文君老师作专题辅导培训。校长助理王文博、各教学单位院长、教学院长、院长助理，质量控制与评估中心、教务处相关人员参加了会议。会议由质量控制与评估中心相关负责人主持。

会议现场

中国西部高等教育评估中心副主任徐菲作专题辅导培训

中国西部高等教育评估中心白文君老师作专题辅导培训

会上，徐菲主任从专业评估指标体系、专业数据采集项目、专业评估方案、操作规范、评审专家、评审方法及报告研制等方面对西部评估中心的“专业综合水平评估2.0版本”的实施方案进行了说明，并对专业评估的实施步骤及时间节点等进行了详细的解读。徐菲指出，本次专业评估2.0指标体系是对1.0版本的升级，从体系设计、评估内容和评估方式等方面与即将开展的教育部新一轮本科教育教学审核评估以及省级一流专业建设的相关指标体系进行了深度融合和对接对标，突出了立德树人、师德师风、自身建设在本科专业建设中的重要作用，并设计了明确的、可以量化的数据指标，希望大家能够严把质量关和数据关，切实为学校迎接教育部新一轮审核评估做好现阶段专业层面的准备。

白文君老师从数据表、汇总表及本科专业评估数据填报指南三个角度对数据填报方法和注意事项进行了详细说明。

随后，与会人员针对专业评估的实施过程、结果应用、常模值参考、举措成效等问题与徐菲老师进行了深入交流，双方就后期合作的事宜达成共识。

校长助理王文博讲话

王文博对中国西部高等教育评估中心专家专业而有针对性的指导表示感谢。他谈到，专业评估是一项系统性工作，对进一步完善本科教育教学质量保障体系、不断提高专业建设水平和人才培养质量有着积极的促进作用，对即将到来的审核评估也有着重要的支撑作用。他希望各相关学院和受评专业：一是要明确专业评估工作必须是一把手工程，是突出教学的中心地位重要体现，各二级学院院长要把握清楚专业脉络；二是高度重视此次专业评估对专业自身建设的促进意义和对审核评估的重要支撑作用，要切实把握好本次专业评估机会；三是是要注重查找专业建设和发展中的问题，提出切实可行的改进意见，并持续跟踪和改进。四是充分发挥各自的主观能动性，教务处要积极协调相关部门做好数据对接，按时、保质保量完成好各项数据的填报及支撑材料的规整存档工作，切实将各自学院和专业的数据完整的掌握到自己手中，持续为推进专业教育教学工作改进做足数据积累和支持。

本次专业评估工作培训会，为学校开展专业评估工作进一步理清了思路，为提升专业内涵建设水平，培养高水平应用型人才提供有力支撑，为学校审核评估工作的开展打下了扎实的基础。