各教学单位：

为深化高等教育教学改革、提高高等教育质量，根据《关于做好2019年度陕西高等教育教学改革研究项目申报工作的通知》（陕教高办〔2019〕21号）文件精神，我校决定开展2019年度陕西高等教育教学改革研究项目申报工作。

一、指导思想

坚持“以本为本”，落实“四个回归”，推进“四个一流”建设，聚焦人才培养的核心要素、关键环节，立足当前、着眼长远，理论与实际相结合，创新解决教育教学中的热点、难点、重点问题，探索人才培养新机制、新模式、新举措，切实提高人才培养质量。

二、立项范围、类别与数量

（一）立项范围

教学改革研究项目以教学一线人员、中青年骨干教师为主体，以实践、应用为主要特征，以提高教师的专业发展能力、提高教学质量为根本目标。立项范围参照《2019年陕西高等教育教学改革研究项目指南（2019-2021年）》（附件1）。

（二）立项类别及数量

本次省级教改项目分专项、重点、一般三类。按照省教育厅教改项目限额分配指标，我校今年可申报5项本科教改项目，2项继续教育教改项目。其中对专项项目说明如下：为鼓励青年教师积极参与教育教学改革，发挥青年教师思维活跃、善于创新的优势，特设立青年专项。取得中级及以上职称，项目主持人年龄不大于40岁的均可申报，我校可申报青年专项1项，此项目不占学校指标。

三、申报要求

（一）申报项目要求

项目研究应具备方向性、科学性、实践性、创新性、实用性。

1.方向性。紧扣近年来高等教育综合改革任务，重点关注“四个一流”建设、创新创业教育等，鼓励跨校（单位）联合选题申报。

2.科学性。研究目标明确，有较好的研究和改革实践基础，研究力量较强。项目研究设计科学合理，改革路线清晰，改革举措切实具体。

3.实践性。注重实际应用，从教学一线中来，研究方法和实践途径可行。

4.创新性。近3年已有相同或相近立项项目，或已有较为成熟研究成果的，如无创新发展原则上不再立项。

5.实用性。预期成果有推广应用价值，项目完成后可在一定范围内发挥示范辐射作用。

（二）申报限额

各教学单位限申报1项。

（三）项目主持人要求

1.实行主持人负责制。项目主持人必须对所申报项目的相关问题、国内外教学改革研究动态、我国高等教育相关政策有深入了解；曾做过相关课题的研究，并取得过一定研究成果。

2.鼓励一线教师，尤其是中青年教师积极承担或参与省级教改项目研究。

3.项目主持人不得同时兼多个项目的主持工作，同一项目不得多头申报。上一轮延期项目主持人不得申报项目立项，未通过结题验收的项目主持人不得申报或参与项目立项。

4.项目主持人所在高校参与人原则上不超过4人，鼓励跨校（单位）联合申报，其他单位参与人原则上不超过4人。

5.原则上，除青年专项外，项目主持人应具有副高及以上职称。陕西高校课堂教学创新大赛一、二、三等奖获奖教师可适度放宽，同等条件下优先推荐。

四、申报材料

（一）纸质材料报送

1．《陕西高等教育教学改革研究项目立项申报书》（见附件2，电子版为PDF格式）一式1份。每个项目申报材料用档案袋装好，并在档案袋外贴上项目申请书封面复印件。

2．《2019年度陕西高等教育教学改革研究项目申报汇总表》（见附件3，电子版为Excel格式），一式1份。

3．申报书中涉及的论文、教材及教研、科研、获奖情况等支撑材料请附于档案袋内。

4.请各单位于9月20日前将申报材料报送至教务处教学科。逾期不予受理。

（二）网络材料报送

1.登陆“陕西高等教育教学改革研究项目申报系统”（http://115.28.237.78:8081），填报申报书等相关材料；拟不公开内容的项目，请提供上网路径和密码。

2.2019年10月14—18日，主持人登录系统后按要求上传申报材料电子版至评审网站，网上申报材料应与纸质材料一致。逾期上传不予受理。

教学科联系人：朱波33814561

地点：北校区行政楼202室

附件：

1. 2019年陕西高等教育教学改革研究项目立项指南

2.陕西高等教育教学改革研究项目立项申报书

3. 2019年陕西高等教育教学改革研究项目申报汇总表

教务处

2019年8月24日